„Ha a gyökér szent, az ágak is azok”

Anyanyelvi Irka-tábor Nagyberegen

2017. július 26., 13:43, 863. szám

Huszonkettedik alkalommal szerveztük meg a Kár­pátaljai Magyar Pedagógus­szö­vet­ség gyermeklapja, az Irka anyanyelvi táborát szórványvidéken élő és tanuló elemi és általános iskolások számára július 17. és 21. között.

A már negyedik éve a Nagy­be­regi Református Líceumban szervezett tábor fő célja, hogy alkalmat nyújtson a magyar nyelv gyakorlására olyan gyerekek számára, akik nem magyar többségű településen élnek, esetleg nem magyar tannyelvű oktatási intézményben tanulnak, de magyar felmenőkkel rendelkeznek. Idén negyvenhét 7–14 éves táborozó érkezett hozzánk, főként Bustyaháza, Szolyva, Fancsika és Tiszasásvár településekről. Utóbbi kettőben nincs magyar oktatási intézmény, az ottani gyerekek vasárnapi iskolában tanulják a magyar nyelvet. A résztvevők jelentős része összességében tehát nem beszél napi szinten magyarul, az Irka-táborban ezért minden évben igyekszünk olyan programokkal készülni, amelyek során cselekvéshez kötötten használhatják a nyelvet.

A programok között mindig jelen van a kézművesség, ami azon túl, hogy az alkotás által élményt nyújt, az alapanyagok, eszközök és a munkafolyamat megnevezésével a magyar nyelv gyakorlására is alkalmat ad. A tábor állandó kézművese a salánki Kalanics Éva, akivel idén többek között a makramézást, a rongybaba-, a gyöngykokárda- és a gyöngybogyókészítést tanulhatták meg a résztvevők. Ellátogattunk a Nagyberegi Tájházba, ahol Csurmán-Puskás Anikó programfelelős tartott ismertetőt a tájházról, a gyerekek pedig különböző népi fa játékeszközöket próbáltak ki. Maradva a „helyi különlegességeknél”, ebben az évben is tartottak bemutatót az Irka-táborosok számára a Géczi Tihamér és Géczi Natália testneveléstanár vezette nagyberegi teremkerékpár-csapat tagjai. Országszerte csak Nagyberegen űzik ezt a sportágat, így a biciklimestereknek köszönhetően olyasmiben lehetett részünk, amit Ukrajnában másutt nem láthatnánk. Kepics Andzselika, az Integral együttes énekesnője énekfoglalkozásokat tartott a táborozóknak, melyeken népi játékdalokat (s természetesen a hozzájuk tartozó játékokat), népdalokat és magyar rajzfilmek főcímdalait tanulták. Maradva a zenénél és éneknél, 19-én Szilágyi László és Gabriella tartott táncházat különböző tájegységek dallamait, táncait s gyermekjátékait bemutatva. Irkás különlegességekkel is készültünk a gyerekek számára. Kulin Ágnes, a Kárpátaljai Képző- és Iparművészek Révész Imre Társaságának vezetője, az Irka korábbi grafikusa a rajzfilmkészítés történetéről tartott előadást, Gabóda Béla, a Kárpátaljai Pedagógus-továbbképző Intézet Beregszászi Tagozatának vezetője, a lap Játsszunk tudóst! rovatának vezetője pedig a rovatban eddig megjelent kísérleteket használva tartott interaktív kémiaórát.

Táborunk zökkenőmentes lefolyásáról minden évben a gyerekeket kísérő pedagógusok és tábori gyakorlatukat teljesítő diákok gondoskodnak. A nevelői feladatokat Szokolova Henrietta, a szolyvai magyar iskola tanítónője, Molnár Szabina, a Tiszabökényi Általános Iskola napközis tanára, Kuzma Erika, a Bustyaházi Szent Erzsébet Katolikus Óvoda óvodapedagógusa és Nagy Tamás, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola angol szakos frissdiplomás hallgatója látta el. Munkájukban a főiskola harmadéves óvodapedagógia szakos hallgatói, Fekete Evelin és Granilla Bernadett voltak segítségükre. A főiskolások szakmai gyakorlatként a csoportok vezetésében való segédkezés mellett programot is szerveztek: a leányok kézműves-foglalkozást vezettek, népi gyermekjátékokat tanítottak, Nagy Tamás pedig sportvetélkedőt és kincskereső játékot szervezett a táborozók számára. Volt továbbá rajzfilmvetítés, Just Dance (interaktív táncprogram) és kürtőskalács-készítés a Karácsfalvai Sztojka Sándor Görögkatolikus Líceum szakácsa, Orosz Miklós vezetésével. Az Erdélyben hagyományosnak számító édességet mindenki a maga számára készítette el.

Az Irka-tábor hagyományaihoz tartozó, táborzáró Ki mit tud?-ra minden csapat saját indulója és csapatplakátja bemutatásával, illetve egy tánccal készült, a bátrabbak pedig szavalattal, énekkel, tánccal neveztek a versenyre. A vetélkedőn való részvételt – a Dorcas Nemzetközi Segélyszervezet jóvoltából – egy-egy játékkal/írószerrel jutalmaztuk. A Görög­katolikus Ifjúsági Szervezet által biztosított eszközöknek és alapanyagoknak köszönhetően pedig minden Irka-táboros hazavihette emlékül a saját maga készítette Irka-logós kitűzőt.

A XXII. Anyanyelvi Irka-tábor sikeres lebonyolításáért ezúton is köszönet illeti a nevelőket és a gyakorlatos diákokat, minden előadót, a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt.-t az anyagi feltételek biztosításáért, s természetesen a Nagyberegi Református Líceum vezetőit és dolgozóit a megfelelő helyszínért és körülményekért. Remélhetőleg a táborban töltött napok hozzájárultak ahhoz, hogy ez a több mint 40 gyerkőc ne feledkezzen meg magyar gyökereiről.

„Ha a gyökér szent, az ágak is azok.” (Róm 11, 16)

Espán Margaréta
táborvezető, az Irka főszerkesztője